Мир животных. Где живут слоны? Урок №1 по окружающему миру, 1 класс, 4 четверть

Тип урока:

открытие новых знаний.

Цель урока: 

формировать представление о жарких (тропические леса, саванны, пустыни) районах Земли, разнообразии жизни в этих районах; находить данные районы на карте; знать отличительные признаки растительности и животных (индийский и африканский слоны).

Результаты: 

• личностные: воспитывать коммуникативные навыки в процессе работы в группе, формировать умение иметь свою точку зрения и в то же время уважительно относиться к мнению товарищей, интерес к животному миру Земли;
• предметные: знать, что на Земле есть очень жаркие районы — саванна, влажные тропические леса и пустыни; находить на глобусе и на карте эти места, уметь характеризовать их, приводить примеры животных жарких районов;
• метапредметные:

- регулятивные: определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок;

- коммуникативные: участвовать в диалоге со сверстниками; отвечать на вопросы учителя; слушать и понимать речь других;

- познавательные: делать простейшие выводы о взаимосвязи между живой и неживой природой.