Безопасное поведение при езде на велосипеде и самокате. Дорожные знаки. Урок №2 по окружающему миру, 4 класс, 2 четверть

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель урока: знакомство с правилами безопасного поведения при езде на велосипеде и самокате, знакомство с дорожными знаками.

Результаты:

• личностные: проявлять познавательный интерес, активность, инициативность, любознательность и самостоятельность в расширении своих знаний;
• предметные: называть, описывать, различать дорожные знаки; соблюдать правила безопасного поведения при езде на велосипеде и самокате;
• метапредметные:

— регулятивные: осуществлять контроль процесса и результата своей деятельности;

— коммуникативные: соблюдать правила ведения диалога и дискуссии; проявлять уважительное отношение к собеседнику;

— познавательные: формулировать с помощью учителя цель предстоящей работы, прогнозировать возможное развитие процессов, событий и последствий в аналогичных или сходных ситуациях.