Порядок выполнения действий в числовом выражении, содержащем действия сложения и вычитания (без скобок) в пределах 100; нахождение его значения. Урок №20 по математике, 2 класс, 4 четверть
Образовательные результаты
Тип урока:
закрепление и повторение.
Цель урока:
обобщение и систематизация знаний о порядке выполнения действий в числовом выражении, содержащем действия сложения и вычитания (без скобок) в пределах 100 (два-три действия), отработка навыков нахождения его значения.
Результаты:
- личностные: характеризовать свои успехи в изучении математики, стремиться углублять свои математические знания и умения, намечать пути устранения трудностей;
- предметные: устанавливать и соблюдать порядок при вычислении значения числового выражения (без скобок), содержащего действия сложения и вычитания в пределах 100;
- метапредметные:
— познавательные: воспроизводить порядок выполнения действий в числовом выражении, содержащем действия сложения и вычитания (без скобок);
— коммуникативные: комментировать ход вычислений; записывать, читать число, числовое выражение;
— регулятивные: принимать учебную задачу, удерживать её в процессе деятельности.
Устный счет
Закрепление
Повторение
Помогите учащимся 2 класса освоить верный порядок действий в числовом выражении без скобок: это необходимо школьникам, чтобы решать примеры и задачи на уроках математики. Для повышения интереса к теме используйте готовые презентации, интерактивные карточки для демонстрации на проекторе, рабочие листы с игровыми заданиями и проверочные тестирования из подборок Учи.ру. Неограниченное скачивание любых документов доступно бесплатно всем зарегистрированным педагогам