Закономерность в ряду объектов повседневной жизни: её объяснение с использованием математической терминологии. Урок №7 по математике, 2 класс, 4 четверть

Тип урока: 

открытие новых знаний.

Цель: 

нахождение закономерностей в окружающем мире и объяснение их с использованием математической терминологии.

Результаты: 

• личностные: характеризовать свои успехи в изучении математики, стремиться углублять свои математические знания и умения, намечать пути устранения трудностей;
• предметные: использовать математические термины; подбирать примеры, подтверждающие суждение, ответ;
• метапредметные:

— познавательные: вести поиск различных решений; наблюдать математические отношения в окружающем мире;

— коммуникативные: использовать математическую терминологию для конструирования утверждений, выводов относительно данных объектов;

— регулятивные: находить с помощью учителя причину возникшей ошибки или затруднения.