Нахождение неизвестного компонента арифметического действия умножения (деления). Урок №18 по математике, 3 класс, 3 четверть

Тип урока: открытие нового знания.

Цель урока: познакомить с алгоритмом нахождения неизвестного множителя, делителя и делимого.

Результаты:

• личностные: применять математику для решения практических задач в повседневной жизни, для повышение самооценки через успешное освоение и применение математических концепций и решение задач;
• предметные: обучение навыкам определять неизвестный компонент в примерах умножения и деления, используя обратные арифметические действия;
• метапредметные:

— регулятивные: выбирать и при необходимости корректировать способы своих действий; развитие умений проводить самоконтроль за правильностью выполнения арифметических действий и корректировать свои действия на основе анализа результатов;

— коммуникативные: обсуждать свои методы решения задач с учителями и сверстниками, уметь аргументировать свои решения;

— познавательные: развивать умение логически мыслить, анализируя задачи и строя алгоритмы нахождения неизвестных компонентов.