Задачи на расчет скорости, времени или пройденного пути при движении одного объекта. Урок №31 по математике, 3 класс, 4 четверть

Тип урока: закрепление и повторение.

Цель урока: выявление и закрепление знаний по теме «Задачи на расчёт скорости, времени или пройденного пути при движении одного объекта».

Результаты:

• личностные: характеризовать свои успехи в изучении математики, стремиться углублять свои математические знания и умения, намечать пути устранения трудностей;
• предметные: использовать при решении текстовых задач и в практических ситуациях соотношения между скоростью, временем и пройденным путем; решать простые задачи на движение одного объекта, находить в тексте задачи условие и вопрос, объяснять выбор действий; выбирать верное решение математической задачи;
• метапредметные:

— регулятивные: планировать этапы предстоящей работы, определять последовательность учебных действий; осуществлять контроль процесса и результата своей учебной деятельности на уроке, по изученной теме и объективно их оценивать;

— коммуникативные: объяснять по тексту задания способ и ход решения математической задачи; формулировать ответ с использованием изученной терминологии;

— познавательные: устанавливать связи и зависимости между математическими объектами.