Задачи с недостаточными данными. Урок №3 по математике, 4 класс, 4 четверть

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель урока: знакомство с задачами с недостаточными данными.

Результаты:

• личностные: работать в ситуациях, расширяющих опыт применения математических отношений в реальной жизни, повышающих интерес к интеллектуальному труду и уверенность в своих силах при решении поставленных задач, умение преодолевать трудности;
• предметные: решать текстовые задачи в 1–3 действия, в том числе с недостаточными данными; выбирать при решении подходящие способы вычисления, сочетая устные и письменные вычисления;
• метапредметные:

— регулятивные: контролировать правильность и полноту выполнения алгоритма арифметического действия, решения текстовой задачи;

— коммуникативные: использовать математическую терминологию для записи решения предметной или практической задачи, инициировать обсуждение разных способов выполнения задания;

— познавательные: ориентироваться в изученной математической терминологии, использовать её в высказываниях и рассуждениях.