Использование данных таблицы, диаграммы, схемы, рисунка для ответов на вопросы, проверки истинности утверждений. Урок №11 по математике, 4 класс, 3 четверть

Тип урока: закрепление и повторение.

Цель урока: развивать умение извлекать и использовать информацию из различных источников для ответа на вопросы и проверки истинности утверждений.

Результаты:

• личностные: характеризовать свои успехи в изучении математики, стремиться углублять свои математические знания и умения, намечать пути устранения трудностей;
• предметные: умение работать с данными таблиц, диаграмм, схем и рисунков; распознавать верные (истинные) и неверные (ложные) утверждения, формулировать утверждение (вывод), строить логические рассуждения;
• метапредметные:

— регулятивные: проверять полноту и правильность заполнения таблиц, диаграмм и схем; сравнивать и сопоставлять данные;

— коммуникативные: конструировать утверждения, проверять их истинность;

— познавательные: извлекать и использовать информацию, представленную в текстовой, графической (рисунок, схема, таблица) форме; самостоятельно представлять информацию в разных формах.