Пословицы как жанр фольклора. Урок №3 по чтению, 2 класс, 1 четверть
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: знакомство с пословицами как жанра фольклора.
Результаты:
- личностные: развитие познавательного интереса, активности, инициативности, любознательности и самостоятельности в познании произведений фольклора;
- предметные: понимать жанровую принадлежность прослушанного текста;
- метапредметные:
— регулятивные: принимать цель совместной деятельности, коллективно строить действия по её достижению: распределять роли, договариваться, обсуждать процесс и результат совместной работы;
— коммуникативные: воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и условиями общения в знакомой среде;
— познавательные: определять существенный признак для классификации, классифицировать произведения по темам, жанрам.
Закрепление
Пословицы как жанр фольклора. Базовый уровень
Рабочий лист двух уровней сложности — базового и повышенного — состоит из 3 заданий. Задания помогут учителю проверить умения учащихся анализировать пословицы, выделять их основные признаки, выявлять их смысл.