Измени в тексте слова, чтобы они соответстволи теме. Запиши измененый текст. Зазеленели деревья.Зацвели цветы. Мы пришли в парк. По дорожке идет воробей. Он совсем нас не боится. А вот ворона. Она громко каркнула. О чем она хочет рассказать? Под ногами тихо шуршат опавшие листья. Мы собрали гербарий. Осень.

Пожелтели листья на деревьях. Завяли цветы. Мы пришли в парк. По дорожке скачет воробей. Он совсем нас не боится. А вот ворона. Она громко каркнула. О чем она хочет рассказать? О близкой зиме? Под ногами тихо шуршат опавшие листья. Мы собрали из них гербарий. Осень.

Что такое текст и каковы его особенности

Для того, чтобы правильно выполнить задание, необходимо раскрыть понятие текст и выяснить особенности текста:

• несколько предложений или абзацев, которые связаны между собой по смыслу и грамматически величают текстом;
• текст состоит из частей (предложений или абзацев);
• части в тексте связаны по смыслу (тематическое и композиционное единство всех частей текста);
• прослеживается наличие грамматической связи между частями;
• важным признаком текста является смысловая цельность и относительная законченность;
• текст может иметь заголовок;
• заголовок отражает тему или основную мысль текста.

Изменение текстовых слов и записывание изменённого текста

Запишем данные в упражнении предложения с соблюдением правил орфографии, для того, чтобы лучше выделять смысловые части. Прочитаем очень внимательно, предложенную группу предложений и попытаемся обосновать, почему же её нельзя назвать текстом:

Зазеленели деревья. Зацвели цветы. Мы пришли в парк. По дорожке идет воробей. Он совсем нас не боится. А вот ворона. Она громко каркнула. О чем она хочет рассказать? Под ногами тихо шуршат опавшие листья. Мы собрали гербарий. Осень.

Внимательно прочитав совокупность предложений, мы не можем назвать их текстом, так как:

• нет тематического единства в данном наборе предложений;
• первые два предложения описывают весеннее состояние природы в парке;
• серединка: прогулка по парку автора, воробья и вороны, может происходить в любое время года;
• последние три предложения описывают осеннее состояние природы, хотя предложение: "Осень." уместно перенести в начало текста;
• поменяв слова в предложениях в начале этого отрывка или в конце, мы получим текст;
• полученный текст можно будет озаглавить: Осенний день в парке или  День в весеннем парке.

Запишем изменённый текст.

Осень. Сбрасывают листву деревья. Увядают цветы. Мы идём по парку. По дорожке скачет воробей. Он совсем нас не боится. А вот ворона. Она громко каркает. О чем она хочет рассказать? Под ногами тихо шуршат опавшие листья. Мы собираем гербарий.

Весна. Зазеленели деревья. Зацвели первые цветы. Мы пришли в парк. По дорожке скачет воробей. Он совсем нас не боится. А вот ворона. Она громко каркает. О чем она хочет рассказать? Под ногами тихо журчит весенний ручеёк. Мы собрали букет подснежников.