Определите способ образования существительных. Запишите словообразовательные пары, указывая производное и исходное слова. Выделите словообразовательные морфемы. Предыстория,пригород, читатель, храбрость, подорожник, подоконник, бронепоезд, музей-усадьба, завуч, вылет, вышесказанное, военные, учительская.

Предыстория - история (приставочный). Пригород - город (приставочный). Читатель - читать (суффиксальный). Храбрость - храбрый (суффиксальный). Подорожник - дорога (приставочно-суффиксальный). Подоконник - окно (приставочно-суффиксальный). Бронепоезд - броня и поезд (сложение корней). Музей-усадьба - музей и усадьба (сложение). Завуч - заведующий учебной частью (аббревиация, т.е. образование сложносокращённых слов). Вылет - летать (приставочный). Вышесказанное - выше и сказать (сложение корней). Военные - воевать (суффиксальный). Учительская - учитель (суффиксальный).