Алла9 лет назад

Пожаловаться

<p>Прочитайте фрагмент сказки В. Берестова «Аист и соловей» и озаглавьте его. <br />(1) Было время, когда птицы не умели петь. И вдруг они узнали, что в одной далёкой стране живёт мудрый человек, который учит музыке. Тогда птицы послали к нему аиста и соловья. <br />(2) Аист очень спешил. И вот вбега..т он к мудрецу, даже в дверь не стучит(?)ся и не здорова..т(?)ся со стариком, а изо всех сил кричит ему в ухо: <br /> - Эй, старикан! Это ты преподаёш(?) музыку? Ну-ка, научи меня петь! <br />(3) Но мудрец решил сначала поучить его вежливости. Он вывел аиста за порог, постучал в дверь и говорит: <br /> - Сделай вот так. <br /> - Всё ясно! - обрадовался аист. - Значит, это и есть музыка? - И улетел, чтобы удивить мир своим искусством. <br />(4) С тех пор аист не поёт, а только длинным клювом стучит.</p> <p> • Выполните задания. <br /> А / Б <br />1. Перепишите 1-й абзац. Объясните правописание выделенных слов. / 1. Перепишите 2-й абзац, объясняя правописание слов с пропущенными буквами. <br />2. Найдите в тексте примеры разных по цели высказывания предложений. / 2. В каком вопросительном предложении текста выражен не только вопрос, но и уверенность в положительном ответе на него? <br />3. Прочитайте текст ещё раз. Скажите, почему аист так и не научился петь. <br />4. Определите тип речи прочитанного текста. Составьте план текста в форме вопросов. / 4. Определите тип речи прочитанного текста. Докажите его принадлежность именно к этому типу речи. <br />5. Напишите продолжение сказки. Начните так: Соловей на маленьких крыльях прилетел позже. Завершите сказку так: С тех пор соловей... </p>

Ответить