Распределите предложения в две группы, обоснуйте выбор. Поставьте, где необходимо знаки препинания. 1.О ты чей образ видела во сне! 2.Неустрашимые вам бороздить океанские просторы! 3.Что стоишь качаясь тонкая рябина? 4.Петров и Сидоров Прекратите болтать! 5.О первый снег! 6.Машенька да Машенька же куда ты спряталась? 7. Как хорошо ты о море ночное! 8. Чего тебе надобно старче? 9.Свет мой зеркальце скажи да всю правду доложи. 10.Друзья мои прекрасен наш союз!

Распределим представленные предложения в две группы следующим образом: первая группа, предложения c обращением, а вторая группа - предложения без обращения. 1. Предложения с обращением: О, ты, чей образ видела во сне! Что стоишь качаясь, тонкая рябина? Петров и Сидоров, прекратите болтать! Машенька, да Машенька, же куда ты спряталась? Как хорошо, ты, о море ночное! Чего тебе надобно, старче? Свет мой, зеркальце, скажи да всю правду доложи. Друзья мои, прекрасен наш союз! 2. Предложения без обращения: Неустрашимые вам бороздить океанские просторы! О, первый снег!

Предложения можно распределить по группам: c обращением и без. 1.О, ты, чей образ видела во сне!(с обращением) 2.Неустрашимые вам бороздить океанские просторы! (без обращения) 3.Что стоишь качаясь ,тонкая рябина?(с обращением) 4.Петров и Сидоров, прекратите болтать! 5.О,первый снег! (без обращения, но запятая нужна после о) 6.Машенька, да Машенька, же куда ты спряталась? (с обращением) 7. Как хорошо, ты, о море ночное! (с обращением) 8. Чего тебе надобно, старче?(с обращением) 9.Свет мой, зеркальце, скажи да всю правду доложи.(с обращением) 10.Друзья мои, прекрасен наш союз!(с обращением).