<p>Употребите данные существительные в тех падежах, для которых в таблице (см. упр. 245) указаны окончания. Объясните графически правописание безударных гласных в окончаниях существительных (см. образец в списке орфограмм).</p> <p>Аппарат, программа, печенье, станция, рейс, направление, рейка, батарея, область, рельс, ущелье, пр..земление, пр..града, пр..-вычка, преподаватель, под..яние, рейд, алюминий, платье, резерв, спортсмен, деталь, выданье.</p>

Об аппарате (2-е скл.),нет программы, к программе,
о программе (1-е скл.), о печенье (2-е скл.), нет станции, к станции, о станции (на -ия), в рейсе (2-е скл.), на направлении (на -ие), нет рейки, к рейке, о рейке (1-е скл.), нет батареи, к батарее, о батарее (1-е скл.), нет области, по области, в области (3-е скл.), о рельсе (2-е скл.), об ущелье (2-е скл.), о приземлении (на -ие), нет преграды, к преграде, о преграде (1-е скл.), нет привычки, к привычке, о привычке (1-е скл.), о преподавателе (2-е скл.), о подаянии (на -ие), на рейде (2-е скл.) об алюминии (на -ий), о платье (2-е скл.), о резерве (2-е скл.), о спортсмене (2-е скл.), без детали, к детали, о детали (3-е скл.), на выданье (2-е скл.)