Что делать, если на улице темно? Урок №2 по продленке по теме №6, 3 класс

Рабочий лист состоит из текста и заданий к нему по разным предметным областям: чтение, математика, окружающий мир. Ученикам 3–4 класса предлагается прочитать текст, ответить на вопросы по нему, решить задачу, опираясь на данные из текста, на картинке отметить, где могут располагаться фликеры, выбрать профессии, для которых фликеры — обязательный элемент спецодежды. На отдельном листе ученикам предлагается расшифровать виды светоотражателей и найти их изображения.

Ученикам предлагаются контурные изображения различных предметов, на которых можно расположить светоотражатели. Детям предлагается продумать, как это сделать, и попробовать реализовать. Материал не ограничивает детей в выборе материалов: они могут использовать краски, фольгу или другое, обязательно соблюдая технику безопасности. После этого можно организовать презентацию решений. Работа будет интересна и полезна ученикам 3–4 классов.