Что мы знаем о растениях? Что общего у разных растений? Урок №13 по окружающему миру в четверти №1, 1 класс

Тип урока:

открытие новых знаний.

Цель урока:

сформировать знания о растениях. Научить различать деревья, кустарники, травы и их части.

Результаты:

• личностные: использовать полученные знания в продуктивной и преобразующей деятельности, в разных видах художественной деятельности;
• предметные: знать различия между деревьями, кустарниками, травами;
• метапредметные:

- регулятивные: планировать самостоятельно или с небольшой помощью учителя действия по решению учебной задачи; понимать значение коллективной деятельности для успешного решения учебной (практической) задачи;

- коммуникативные: в процессе диалогов задавать вопросы, высказывать суждения, оценивать выступления участников; конструировать обобщения и выводы на основе полученных результатов наблюдений и опытной работы, подкреплять их доказательствами;

- познавательные: сравнивать объекты окружающего мира, устанавливать основания для сравнения, устанавливать аналогии; определять существенный признак для классификации, классифицировать предложенные объекты.