Достопримечательности родного края: памятники природы и культуры региона. Урок №7 по окружающему миру, 3 класс
Готовое задание к этому уроку
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: открытие нового знания.
Цель урока: формирование знаний о достопримечательностях родного края.
Результаты:
- личностные: становление ценностного отношения к своей Родине — России, к родному краю;
- предметные: приводить примеры уникальных памятников природы и культуры родного края;
- метапредметные:
— регулятивные: выстраивать последовательность выбранных действий и операций;
— коммуникативные: в процессе диалогов задавать вопросы, высказывать суждения, оценивать выступления участников;
— познавательные: формулировать с помощью учителя цель предстоящей работы, прогнозировать возможное развитие процессов, событий и последствия в аналогичных или сходных ситуациях.
Достопримечательности родного края: памятники природы и культуры региона
Презентация направлена на знакомство с достопримечательностями родного края. Учащиеся научатся классифицировать достопримечательности на природные и культурные, познакомятся с культурными и природными достопримечательностями родного края, создадут квест по достопримечательностям родного края.
Заметки к презентации «Достопримечательности родного края: памятники природы и культуры региона»
Презентация направлена на знакомство с достопримечательностями родного края. Учащиеся научатся классифицировать достопримечательности на природные и культурные, познакомятся с культурными и природными достопримечательностями родного края, создадут квест по достопримечательностям родного края.
Закрепление
Достопримечательности родного края: памятники природы и культуры региона. Базовый уровень
Рабочий лист базового уровня состоит из трех задание: в первом задании учащимся необходимо дополнить схему, написать примеры культурных достопримечательностей, во втором задании- найти в филворде 10 природных достопримечательностей, написать о природной достопримечательности родного края, в третьем-отметить действия по охране достопримечательностей.
Достопримечательности родного края: памятники природы и культуры региона. Повышенный уровень
Рабочий лист повышенного уровня состоит из двух заданий: в первом задании учащимся необходимо расшифровать достопримечательности, разделить их на природные и культурные, во втором задании -придумать ребус или загадку о достопримечательности родного края, найти информацию об этой достопримечательности, составить о ней небольшой рассказ.
Проверка знаний
Достопримечательности родного края: памятники природы и культуры региона. Квиз
Квиз поможет проверить знания обучающихся о памятниках культуры и памятниках природы.
Автоматическая контрольная работа – можно выдать онлайн
Материал
Знаменитые места мира
В работе оцениваются умения узнавать по деталям и фотографии знаменитые места мира, а также определять памятники природы России. Задания проверяют знания про здания Кремля, архитектурные символы Петербурга, народные промыслы и различия архитектуры России. Также контролируются навыки проводить сравнение объектов наследия и выполнять планирование экскурсии.
Автоматическая контрольная работа – можно выдать онлайн
Материал
Домашнее задание к уроку
Отправьте ученикам готовую работу из интерактивных карточек
2 карточки
Уникальные памятники культуры России: Кижи, памятники Великого Новгорода
Базоваякарточка
Домашнее заданиеБазовая – для учеников, которые нормально справляются с заданиями
Материал
Наш регион, какой он? Культура родного края
Базоваякарточка
Домашнее заданиеБазовая – для учеников, которые нормально справляются с заданиями
Материал
Поговорите со своими учениками 3 класса о достопримечательностях родного края с помощью поурочных эксклюзивных дидактических материалов Учи.ру по окружающему миру. Дополнить разбор этой темы позволят оригинальные вдохновляющие презентации, занимательные адаптивные карточки, качественные рабочие листы и готовые проверочные работы, составленные опытными экспертами с учетом ФГОС. Вы сможете скачивать их бесплатно и без ограничений, зарегистрировавшись на платформе.