Разнообразие животных. Урок №1 по окружающему миру, 3 класс

План-конспект урока для 3 класса по программе "Школа России".

План урока на тему «Мир природы и человека. Птицы», окружающий мир, 3 класс

План урока на тему «Птицы», окружающий мир, 3 класс

План-конспект урока окружающего мира. Основной вид работы - групповая работа.

Цели: формировать представление обучающихся о разнообразии животных, их отличительных признаках. Умение анализировать и интерпретировать данные, делать из этой информации обоснованные выводы.

Открытие новых знаний.

Формы и методы обучения: Формы: групповая, индивидуальная, работа в парах, практическая. Методы: словесный, наглядный, фронтальный. Ресурсы: раздаточный материал, учебник, рабочая тетрадь.

Работа по теме урока.

Презентация на тему «Обитатели морей и океанов», окружающий мир, 3 класс

Презентация на тему «Мир природы и человека. Птицы», окружающий мир, 3 класс

Презентация на тему «Птицы», окружающий мир, 3 класс

Презентация на тему «Птицы», окружающий мир, 3 класс

Цели: создать условия для знакомства с темой урока «Разнообразие животных».

Цели: создать условия для знакомства с темой урока «Разнообразие животных».

Интерактивная презентация (контрольно-измерительный материал). Все вопросы и задания разделены на 3 уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. К каждому заданию даются 4 варианта ответов.

Проверка знаний.

Викторина на тему «Земноводные», окружающий мир, 3 класс

кроссворд "Насекомые", окружающий мир, 3 класс

Приложение. Раздаточный материал к уроку

развивают логическое мышление. Они также способствуют расширению словарного запаса и школьной терминологии. Кроме того, работа с кроссвордами помогает улучшить навыки внимания и концентрации, что является важной частью обучения.

Повторение и закрепление.

Рабочий лист по окружающему миру для учащихся 3 класса по теме «Разнообразие животных» соответствует ФГОС и УМК "Школа России". Материал состоит из 3 страниц. На 1 странице - задание, на 2 странице - ответы к заданию, на 3 - рекомендации по оцениванию.