«Короткое и длинное – пропорции». (Превращения при изменении пропорций). Урок №4 по изобразительному искусству, 1 класс, 1 четверть

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель урока: формирование представлений о пропорциях через сравнение и творческое преобразование объектов.

Результаты:

• личностные: развитие интереса к творческому эксперименту и нестандартным решениям, воспитание уважения к разнообразию форм в природе и искусстве;
• предметные: освоение понятия «пропорции» (соотношение короткого и длинного), приобретение опыта создания рисунка с правильными пропорциями, развитие навыка анализа формы предмета (геометризация, сравнение частей);
• метапредметные:

— регулятивные: внимательно относиться и выполнять учебные задачи, поставленные учителем, соблюдать последовательность учебных действий при выполнении задания;

— коммуникативные: вести диалог и участвовать в обсуждении, проявляя уважительное отношение к противоположным мнениям, сопоставлять свои суждения с суждениями участников общения;

— познавательные: проявлять исследовательские, экспериментальные действия в процессе освоения выразительных свойств различных художественных материалов, проявлять творческие экспериментальные действия в процессе самостоятельного выполнения художественных заданий; проявлять исследовательские и аналитические действия на основе определённых учебных установок.

Материалы для урока: простой карандаш, ластик, цветные карандаши (фломастеры), шаблон к уроку из сервиса «Подготовка к уроку».