«Постройки в нашей жизни». Художественное восприятие окружающей действительности. Урок №3 по изобразительному искусству, 1 класс, 3 четверть

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель урока: формирование представлений о различных типах построек в нашей жизни и аналитического наблюдения за ними.

Результаты:

• личностные: мотивация к познанию и обучению, готовность к саморазвитию и активному участию в социально значимой деятельности;
• предметные: осваивать опыт эстетического восприятия и аналитического наблюдения архитектурных построек;
• метапредметные:

— регулятивные: соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата;

— коммуникативные: вести диалог и участвовать в обсуждении, проявляя уважительное отношение к противоположным мнениям, сопоставлять свои суждения с суждениями участников общения, выявляя и корректно отстаивая свои позиции в оценке и понимании обсуждаемого явления;

— познавательные: использовать наблюдения для получения информации об особенностях объектов и состояния природы, предметного мира человека, городской среды.

Материалы для урока: гуашь, кисти, баночка с водой, палитра, простой карандаш, ластик, альбомный лист или шаблон к уроку из сервиса «Подготовка к уроку».