«Изображения всюду вокруг нас». Художественное восприятие окружающей действительности. Урок №2 по изобразительному искусству, 1 класс, 1 четверть

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель урока: формирование представлений об изображениях в окружающем мире.

Результаты:

• личностные: позитивный опыт участия в творческой деятельности; интерес к произведениям искусства и литературы, построенным на принципах нравственности и гуманизма, уважительного отношения и интереса к культурным традициям и творчеству своего и других народов;
• предметные: осваивать опыт эстетического, эмоционального общения со станковой картиной, понимать значение зрительских умений и специальных знаний; приобретать опыт восприятия картин со сказочным сюжетом (В. М. Васнецова и других художников по выбору учителя);
• метапредметные:

— регулятивные: внимательно относиться и выполнять учебные задачи, поставленные учителем, соблюдать последовательность учебных действий при выполнении задания, уметь организовывать своё рабочее место для практической работы, сохраняя порядок в окружающем пространстве и проявляя бережное отношение к используемым материалам;

— коммуникативные: понимать искусство в качестве особого языка общения — межличностного (автор — зритель), между поколениями, между народами; демонстрировать и объяснять результаты своего творческого, художественного или исследовательского опыта;

— познавательные: анализировать и оценивать с позиций эстетических категорий явления природы и предметно-пространственную среду жизни человека; использовать наблюдения для получения информации об особенностях объектов и состояния природы, предметного мира человека, городской среды.

Материалы для урока: простой карандаш, чёрный фломастер, ластик, краски (гуашь или акварель), кисточки, баночка для воды, палитра, шаблоны к уроку из сервиса «Подготовка к уроку».