Витрины. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. Бумагопластика или аппликация. Урок №7 по изобразительному искусству, 3 класс, 2 четверть

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель урока: формирование знаний о разнообразии художественного оформления витрин магазинов.

Результаты:

• личностные: получать позитивный опыт участия в творческой деятельности;
• предметные: создать в виде рисунков или объёмных аппликаций из цветной бумаги эскизы разнообразных малых архитектурных форм, наполняющих городское пространство;
• метапредметные:

— регулятивные: уметь организовывать своё рабочее место для практической работы, сохраняя порядок в окружающем пространстве и проявляя бережное отношение к используемым материалам; внимательно относиться и выполнять учебные задачи, поставленные учителем;

— коммуникативные: демонстрировать и объяснять результаты своего творческого, художественного или исследовательского опыта;

— познавательные: проявлять творческие экспериментальные действия в процессе самостоятельного выполнения художественных заданий; проявлять исследовательские и аналитические действия на основе определённых учебных установок в процессе восприятия произведений изобразительного искусства, архитектуры и продуктов детского художественного творчества.

Материалы к уроку: цветная бумага, простой карандаш и ластик, ножницы, клей-карандаш, линейка, шаблон к уроку из сервиса «Подготовка к уроку».