Тема «Юности и надежды» в искусстве. Сюжетная композиция живописными материалами. Урок №7 по изобразительному искусству, 4 класс, 4 четверть

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель урока: создание сюжетной композиции с изображением человека, олицетворяющего образ «юности и надежды».

Результаты:

• личностные: ценностно-смысловые ориентации и установки, отражающие индивидуально-личностные позиции и социально значимые личностные качества;
• предметные: приобретать опыт создания детского портрета;
• метапредметные:

— регулятивные: внимательно относиться и выполнять учебные задачи, поставленные учителем; соблюдать последовательность учебных действий при выполнении задания;

— коммуникативные: вести диалог и участвовать в обсуждении, проявляя уважительное отношение к противоположным мнениям, сопоставлять свои суждения с суждениями участников общения, выявляя и корректно отстаивая свои позиции в оценке и понимании обсуждаемого явления; демонстрировать и объяснять результаты своего творческого, художественного или исследовательского опыта;

— познавательные: анализировать, интерпретировать, обобщать и систематизировать информацию, представленную в произведениях искусства; формулировать выводы, соответствующие эстетическим установкам по результатам проведённого наблюдения.

Материалы для урока: простой карандаш, ластик, акварель, кисти: тонкая и средняя, баночка с водой, палитра, альбомный лист или шаблон к уроку из сервиса «Подготовка к уроку».