Сравнение геометрических фигур: общее, различное. Многоугольник. Круг. Урок №4 по математике, 1 класс

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель урока: изучение составных элементов геометрических фигур, формирование навыков сравнения геометрических фигур.

Результаты:

• личностные: осознавать необходимость изучения математики для адаптации к жизненным ситуациям, для развития общей культуры человека, способности мыслить, рассуждать, выдвигать предположения и доказывать или опровергать их;
• предметные: распознавать геометрические фигуры: круг, многоугольник; группировать объекты по заданному признаку;
• метапредметные:

— регулятивные: принимать учебную задачу, удерживать её в процессе деятельности; действовать в соответствии с предложенным образцом, инструкцией;

— коммуникативные: характеризовать геометрическую фигуру; комментировать ход сравнения двух объектов;

— познавательные: сравнивать два объекта; распределять объекты на группы по заданному основанию; копировать изученные фигуры, рисовать от руки по собственному замыслу; приводить примеры чисел, геометрических фигур.