Обобщение. Пространственные отношения и геометрические фигуры. Урок №10 по математике, 1 класс
Материалы Учи.ру
Материалы от учителей
Образовательные результаты
Тип урока: закрепление и повторение.
Цель урока: выявление и закрепление знаний по теме «Пространственные отношения и геометрические фигуры».
Результаты:
- личностные: умение работать в ситуациях, повышающих интерес к интеллектуальному труду и уверенность в своих силах при решении поставленных задач, умение преодолевать трудности; характеризовать свои успехи в изучении математики, стремиться углублять свои математические знания и умения, намечать пути устранения трудностей;
- предметные: распознавать геометрические фигуры: точка, прямая линия, кривая линия, луч, отрезок, многоугольник, круг, ломаная, прямоугольник, квадрат; устанавливать пространственные отношения: слева/справа, вверху/внизу, между, за, перед; изображать геометрические фигуры на листе в клетку;
- метапредметные:
— регулятивные: принимать учебную задачу, удерживать её в процессе деятельности;
— коммуникативные: характеризовать (описывать) геометрическую фигуру;
— познавательные: распределять объекты на группы по заданному основанию.
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Обобщение
Презентация поможет выявить и закрепить знания по теме «Пространственные отношения и геометрические фигуры». На уроке учащиеся будут устанавливать отношения между объектами, распознавать геометрические фигуры, изображать геометрические фигуры.
Заметки к презентации «Пространственные отношения и геометрические фигуры. Обобщение»
Презентация поможет выявить и закрепить знания по теме «Пространственные отношения и геометрические фигуры». На уроке учащиеся будут устанавливать отношения между объектами, распознавать геометрические фигуры, изображать геометрические фигуры.
Устный счет
Актуализация
Закрепление
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Обобщение. Базовый уровень
Рабочий лист базового уровня сложности состоит из четырёх заданий. В первом задании ученики будут изображать геометрические фигуры, соблюдая заданные пространственные отношения, во втором — посчитают и запишут количество вершин многоугольников, в третьем — начертят многоугольник с заданным количеством вершин, в четвёртом — посчитают и запишут количество геометрических фигур на рисунке.
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Обобщение. Повышенный уровень
Рабочий лист повышенного уровня сложности состоит из четырёх заданий. В первом задании ученики пройдут лабиринт, двигаясь по замкнутым ломаным с заданным количеством звеньев, во втором — начертят ломаную с заданным количеством звеньев и заданной длиной, в третьем — посчитают и запишут количество треугольников на рисунке, в четвертом — начертят отрезки внутри треугольника так, чтобы получилось 3 треугольника.
Повторение
Для урока-обобщения, посвященного геометрии и навыкам пространственного мышления, используйте образовательные документы из базы Учи.ру для 1 класса. Презентации, интерактивные карточки, шаблоны рабочих листов и тестирований для распечатки составлены методистами в соответствии со ФГОС по математике. Скачивайте их бесплатно и без ограничений после регистрации на платформе