Материал включает задание базового, повышенного уровня сложности и ответы. С помощью данной работы ученики смогут закрепить умения сравнивать числа и значения выражений. Листы удобно распечатать и вклеить на поля в тетрадь.

Сравнение без измерения: выше — ниже, шире — уже, длиннее — короче

Сравнивать, определяя знаки: больше, меньше или равно — Задание-пятиминутка

Презентация поможет обучающимся познакомиться со способами сравнения без измерения. В ходе работы обучающиеся выявят ключевые способы сравнения и применят полученные знания в ходе решения практических задач.

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Рабочий лист поможет закрепить знания обучающихся. Рабочий лист состоит из двух заданий. Ученики выполнят упражнения, которые помогут закрепить знания геометрического материала и способах сравнения объектов.

Сравнение без измерения: выше — ниже, шире — уже, длиннее — короче. Базовый уровень

Рабочий лист поможет реализовать дифференциированный подход и закрепить знания обучающихся. Рабочий лист состоит из двух заданий. Ученики выполнят упражнения, которые помогут закрепить знания геометрического материала и способах сравнения объектов в усложнённом варианте.

Сравнение без измерения: выше — ниже, шире — уже, длиннее — короче. Повышенный уровень

Сравнение без измерения: выше — ниже, шире — уже, длиннее — короче. Ответы

Рабочие листы позволят обучающимся закрепить понятия, проанализировать и оценить свою работу на уроке.

Понятия: длиннее – короче, толще – тоньше, большой – маленький, выше – ниже

Длиннее – короче, толще – тоньше, большой – маленький, выше – ниже

Понятия легче – тяжелее, уже – шире, большой – маленький, длиннее – короче

Рабочие листы позволят обучающимся закрепить понятия, проанализировать и оценить свою работу на уроке

Понятия: легче-тяжелее, уже-шире, большой-маленький, длиннее-короче

Translation missing: ru.lesson_items.label_emojs.independent Самостоятельная №3 по теме “Сравнивать, определяя знаки: больше, меньше или равно — Задание-пятиминутка” для 1 класса | Учи.ру

Сравнивать, определяя знаки: больше, меньше или равно — Задание-пятиминутка. Самостоятельная №3 для 1 класса