Вычитание в пределах 20 без перехода через десяток. Вычисления вида: 10 + 7, 17 – 7, 17 – 10. Урок №7 по математике, 1 класс, 4 четверть

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель: изучение приёма вычислений вида 10 + 7, 17 − 7, 17 − 10.

Результаты:

• личностные: осознавать необходимость изучения математики для адаптации к жизненным ситуациям, для развития общей культуры человека, способности мыслить, рассуждать, выдвигать предположения и доказывать или опровергать их;
• предметные: выполнять арифметические действия сложения и вычитания в пределах 20 (устно) без перехода через десяток; решать текстовые задачи в одно действие на сложение и вычитание: выделять условие и требование (вопрос);
• метапредметные:

— познавательные: наблюдать математические объекты (числа, величины) в окружающем мире;

— коммуникативные: описывать своими словами сюжетную ситуацию и математическое отношение чисел, различать и использовать математические знаки;

— регулятивные: принимать учебную задачу, удерживать её в процессе деятельности; действовать в соответствии с предложенным образцом, инструкцией.