Счёт по 2, по 3, по 5. Сложение одинаковых слагаемых. Урок №24 по математике, 1 класс, 4 четверть

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель урока: обучение навыкам счёта по 2, по 3, по 5.

Результаты:

• личностные: работать в ситуациях, расширяющих опыт применения математических отношений в реальной жизни, повышающих интерес к интеллектуальному труду и уверенность в своих силах при решении поставленных задач, умение преодолевать трудности;
• предметные: читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа от 0 до 20; решать текстовые задачи в одно действие на сложение и вычитание: выделять условие и требование (вопрос);
• метапредметные:

— регулятивные: принимать учебную задачу, удерживать её в процессе деятельности; действовать в соответствии с предложенным образцом, инструкцией;

— коммуникативные: характеризовать (описывать) число, последовательность из нескольких чисел, записанных по порядку; описывать своими словами сюжетную ситуацию и математическое отношение величин (чисел); различать и использовать математические знаки; строить предложения относительно заданного набора объектов;

— познавательные: наблюдать математические объекты (числа, величины) в окружающем мире; сравнивать два объекта, два числа; соблюдать последовательность при количественном и порядковом счёте.