Сложение и вычитание в пределах 15. Урок №18 по математике, 1 класс, 4 четверть

Тип урока: закрепление и повторение.

Цель урока: отработка навыков сложения и вычитания в пределах 15 с переходом через десяток.

Результаты:

• личностные: применять правила совместной деятельности со сверстниками, проявлять способность договариваться, лидировать, следовать указаниям, осознавать личную ответственность и объективно оценивать свой вклад в общий результат; работать в ситуациях, повышающих интерес к интеллектуальному труду и уверенность в своих силах при решении поставленных задач; оценивать практические и учебные ситуации с точки зрения возможности применения математики для рационального и эффективного решения учебных проблем; характеризовать свои успехи в изучении математики, стремиться углублять свои математические знания и умения, намечать пути устранения трудностей;
• предметные: выполнять арифметические действия сложения и вычитания в пределах 15 (устно и письменно) с переходом через десяток; называть и различать компоненты действий сложения (слагаемые, сумма) и вычитания (уменьшаемое, вычитаемое, разность); решать текстовые задачи в одно действие на сложение и вычитание; извлекать данное или данные из таблицы;
• метапредметные:

— регулятивные: принимать учебную задачу, удерживать её в процессе деятельности; действовать в соответствии с предложенным образцом, инструкцией; проявлять интерес к проверке результатов решения учебной задачи, с помощью учителя устанавливать причину возникшей ошибки и трудности;

— коммуникативные: характеризовать (описывать) числа; комментировать ход сравнения двух объектов; описывать своими словами сюжетную ситуацию и математическое отношение чисел; различать и использовать математические знаки;

— познавательные: обнаруживать общее и различное в записи арифметических действий; понимать, что математические явления могут быть представлены с помощью различных средств: текста, числовой записи, таблицы, рисунка; читать таблицу, извлекать информацию, представленную в табличной форме.