Самостоятельная работа

Соотношение цена, количество, стоимость в практической ситуации

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Спасибо за предоставленный материал

Спасибо большое за интересный материал

Большое спасибо за полезный материал.

спасибо за интересную разработку

Отличные задания! Спасибо за хорошую работу.

Благодарю за материал к уроку!

55555555555555555555555555555555555555555555555555555

Отличная проверочная работа. Спасибо1

Большое спасибо за материал. Помогает в работе

Спасибо большое Вам за помощь  и экономию времени на подготовку к урокам!

Задачи для самостоятельной работы по теме «Цена, количество, стоимость»

Презентация направлена на формирование умений устанавливать связи между величинами «цена», «количество» и «стоимость» в решении арифметических задач. Выполнять преобразование заданных величин, планировать ход решения задачи в два-три действия, записывать решение и ответ, анализировать решение (искать другой способ решения), проверять вычисления и ответ; использовать при выполнении практических заданий и решении задач единицы измерений: стоимости (копейка, рубль); преобразовывать одни единицы данной величины в другие; знать и использовать при решении задач и в практических ситуациях соотношения между однородными величинами

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

Соотношение «цена, количество, стоимость» в практической ситуации

Заметки к презентации «Соотношение «цена, количество, стоимость» в практической ситуации»

Материал включает задание базового, повышенного уровня сложности и ответы. С помощью данной работы ученики смогут закрепить навыки нахождения неизвестного компонента в соотношении: цена, количество, стоимость. Листы удобно распечатать и вклеить в тетрадь.

Нахождение неизвестного компонента в соотношении: цена, количество, стоимость — Устный счёт

Распечатка (базовый уровень) по теме: Соотношение «цена, количество, стоимость» в практической ситуации

Соотношение цена, количество, стоимость в практической ситуации. Базовый уровень

Распечатка (повышенный уровень) по теме: ‎Соотношение «цена, количество, стоимость» в практической ситуации

Соотношение цена, количество, стоимость в практической ситуации. Повышенный уровень

Соотношение цена, количество, стоимость в практической ситуации. Ответы

Урок математики в 3 классе. Тема «Задачи-расчёты». Цель – создать условия для знакомства с задачами-расчётами, показать их значимость в повседневной жизни каждого человека

Задачи-расчеты

Рабочие листы позволят обучающимся закрепить понятия, проанализировать и оценить свою работу на уроке

Цена, количество, стоимость

Материал направлен на закрепление темы «Цена. Количество. Стоимость», закрепление навыка табличного умножения и деления. Цель задания найти в каждом пункте неизвестный компонент и найти общую стоимость сладкого подарка.

Рабочий лист к уроку математики. Цена. Количество. Стоимость.

Повторение и закрепление.

Задачи для самостоятельной работы по теме «Цена, количество, стоимость». Проверочная работа №8 для 3 класса

Последние благодарности к материалу