Площадь и приемы её нахождения. Урок №5 по математике, 3 класс

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель урока: расширение знаний о площади; изучение способов сравнения площади фигур и нахождения площади.

Результаты:

• личностные: осознавать необходимость изучения математики для адаптации к жизненным ситуациям, для развития общей культуры человека, способности мыслить, рассуждать, выдвигать предположения и доказывать или опровергать их; работать в ситуациях, расширяющих опыт применения математических отношений в реальной жизни, повышающих интерес к интеллектуальному труду и уверенность своих силах при решении поставленных задач, умение преодолевать трудности;
• предметные: сравнивать величины площади, сравнивать фигуры по площади (наложение, сопоставление числовых значений); находить площадь фигуры;
• метапредметные:

- познавательные: сравнивать математические объекты (геометрические фигуры); прикидывать размеры фигуры, её элементов;

- коммуникативные: строить предложения относительно заданного набора объектов; использовать математическую терминологию для описания отношений и зависимостей;

- регулятивные: принимать учебную задачу, удерживать её в процессе деятельности.