Задачи на применение смысла арифметических действий вычитания, деления. Урок №28 по математике, 3 класс, 1 четверть

Тип урока: закрепление и повторение.

Цель урока: отработка навыков решения задач на применение смысла арифметических действий вычитания, деления.

Результаты:

• личностные: работать в ситуациях, расширяющих опыт применения математических отношений в реальной жизни, повышающих интерес к интеллектуальному труду и уверенность в своих силах при решении поставленных задач, умение преодолевать трудности;
• предметные: выполнять арифметические действия: сложение и вычитание (в пределах 100 — устно и письменно), умножение и деление на однозначное число; устанавливать и соблюдать порядок действий при вычислении значения числового выражения (со скобками или без скобок), содержащего арифметические действия сложения, вычитания, умножения и деления; решать задачи в одно–два действия: представлять текст задачи, планировать ход решения, записывать решение и ответ, анализировать решение (искать другой способ решения), оценивать ответ (устанавливать его реалистичность, проверять вычисления);
• метапредметные:

- регулятивные: проверять ход и результат выполнения действия; формулировать ответ (вывод), подтверждать его объяснением, расчётами;

- коммуникативные: использовать математическую терминологию для описания отношений и зависимостей; строить речевые высказывания для решения задач, составлять текстовую задачу; использовать математическую символику для составления числовых выражений;

- познавательные: выбирать приём вычисления, выполнения действия; понимать смысл зависимостей и математических отношений, описанных в задаче.