Сравнение протяженности по времени. Соотношения между единицами времени, их применение

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Спасибо большое. Очень хороший материал

Спасибо. Полезный материал. Удачи в работе.

Спасибо большое за работу. очень полезный материал.

Огромное спасибо. очень интересный материал!

Спасибо большое. Очень важный материал.

Спасибо за интересный материал

Спасибо огромное! Очень хороший материал!

Хорошая работа. Соответствует программе. Спасибо.

большое спасибо. материал был очень полезен.

Спасибо за интересный, полезный материал)

Проверочная работа по математике 4 класс  "Единицы времени"

Презентация направлена на формирование умения соотносить единицы времени между собой и сравнивать промежутки времени. В ходе урока ученики будут выражать время в разных единицах, сравнивать длительность промежутков времени, преобразовывать меры времени, решать задачи с единицами времени, определять начало, конец, продолжительность событий.

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

Сравнение протяжённости по времени. Соотношения между единицами времени, их применение

Заметки к презентации «Сравнение протяжённости по времени. Соотношения между единицами времени, их применение»

Материал включает задание базового, повышенного уровня сложности и ответы. С помощью данной работы ученики смогут закрепить навыки понимания значения времени на аналоговых носителях. При выполнении задания базового и повышенного уровня обучающиеся выполнят запись значения времени с аналогового носителя. Листы базового уровня удобно распечатать, чтобы вклеить в тетрадь.

Заполнение арифметической таблицы — Устный счёт

Рабочие листы двух уровней сложности (базовый и повышенный) направлены на закрепление полученных на уроке знания. Ученики будут вставлять пропукrи в записи, сравнивать единицы времени, решать задачи и записывать выражения.

Сравнение протяженности по времени. Соотношения между единицами времени. Базовый уровень

Рабочие листы двух уровней сложности (базовый и повышенный) направлены на закрепление полученных на уроке знания. Ученики будут вставлять пропуски в записи, сравнивать единицы времени, решать задачи и записывать выражения.

Сравнение протяженности по времени. Соотношения между единицами времени. Повышенный уровень

Сравнение протяженности по времени. Соотношения между единицами времени. Ответы

Цель: Систематизировать знания об известных единицах времени (неделя, месяц, год) ,познакомить с новым соотношением в году 365 или 366 дней. Совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки, умение организовывать и поддерживать диалог, ...

Единицы времени. Год, месяц, неделя

способность слушать, склонность к взаимному сотрудничеству, умение выслушивать собеседника и принимать его точку зрения.

Цели: 
1.	Расширить знание детей о времени.
2.	Познакомить с новой единицей измерения времени – век

Единицы времени. Век

Предстоит выполнить самостоятельную работу, проверить свои знания по теме «Соотношение единиц времени». Нужно  решить несколько задач и выбрать правильный ответ из предложенных вариантов.

Тест по математике "Соотношение единиц времени"

Цели: применять соотношения между единицами времени при решении задач.

План урока математики. Тема:«Сравнение протяженности по времени. Соотношения между единицами времени, их применение».

Повторение и закрепление.

Рабочие листы к уроку математики. Математический диктант.

Технологическая карта урока математики. Тема: Сравнение протяженности по времени. Соотношения между единицами времени, их применение.

Цели: создать условия для знакомства с темой урока «Сравнение протяженности по времени»

Презентация к уроку математики. Тема: Сравнение протяженности по времени. Соотношения между единицами времени, их применение.

Цель: закрепление знаний учащихся об отношениях между единицами времени.
Задачи: отработать умение переводить меньшие единицы измерения времени в большие и наоборот; развивать познавательный интерес к математике.

Проверочная работа по математике 4 класс "Единицы времени". Проверочная работа №10 для 4 класса

Последние благодарности к материалу