Повторение и закрепление.

Сравнение протяженности по времени. Соотношения между единицами времени, их применение

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Рабочие листы к уроку математики. Математический диктант.

Презентация направлена на формирование умения соотносить единицы времени между собой и сравнивать промежутки времени. В ходе урока ученики будут выражать время в разных единицах, сравнивать длительность промежутков времени, преобразовывать меры времени, решать задачи с единицами времени, определять начало, конец, продолжительность событий.

application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

Сравнение протяжённости по времени. Соотношения между единицами времени, их применение

Заметки к презентации «Сравнение протяжённости по времени. Соотношения между единицами времени, их применение»

Материал включает задание базового, повышенного уровня сложности и ответы. С помощью данной работы ученики смогут закрепить навыки понимания значения времени на аналоговых носителях. При выполнении задания базового и повышенного уровня обучающиеся выполнят запись значения времени с аналогового носителя. Листы базового уровня удобно распечатать, чтобы вклеить в тетрадь.

Заполнение арифметической таблицы — Устный счёт

Рабочие листы двух уровней сложности (базовый и повышенный) направлены на закрепление полученных на уроке знания. Ученики будут вставлять пропукrи в записи, сравнивать единицы времени, решать задачи и записывать выражения.

Сравнение протяженности по времени. Соотношения между единицами времени. Базовый уровень

Рабочие листы двух уровней сложности (базовый и повышенный) направлены на закрепление полученных на уроке знания. Ученики будут вставлять пропуски в записи, сравнивать единицы времени, решать задачи и записывать выражения.

Сравнение протяженности по времени. Соотношения между единицами времени. Повышенный уровень

Сравнение протяженности по времени. Соотношения между единицами времени. Ответы

Цель: Систематизировать знания об известных единицах времени (неделя, месяц, год) ,познакомить с новым соотношением в году 365 или 366 дней. Совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки, умение организовывать и поддерживать диалог, ...

Единицы времени. Год, месяц, неделя

способность слушать, склонность к взаимному сотрудничеству, умение выслушивать собеседника и принимать его точку зрения.

Цели: 
1.	Расширить знание детей о времени.
2.	Познакомить с новой единицей измерения времени – век

Единицы времени. Век

Предстоит выполнить самостоятельную работу, проверить свои знания по теме «Соотношение единиц времени». Нужно  решить несколько задач и выбрать правильный ответ из предложенных вариантов.

Тест по математике "Соотношение единиц времени"

Проверочная работа по математике 4 класс  "Единицы времени"

Цели: применять соотношения между единицами времени при решении задач.

План урока математики. Тема:«Сравнение протяженности по времени. Соотношения между единицами времени, их применение».

Технологическая карта урока математики. Тема: Сравнение протяженности по времени. Соотношения между единицами времени, их применение.

Цели: создать условия для знакомства с темой урока «Сравнение протяженности по времени»

Презентация к уроку математики. Тема: Сравнение протяженности по времени. Соотношения между единицами времени, их применение.

Цель: закрепление знаний учащихся об отношениях между единицами времени.
Задачи: отработать умение переводить меньшие единицы измерения времени в большие и наоборот; развивать познавательный интерес к математике.

Рабочие листы к уроку математики. Математический диктант. Рабочий лист №13 для 4 класса