



Тип урока: закрепление и повторение.
Цель урока: закрепление и систематизация знания об известных единицах времени.
Результаты:
— регулятивные: выделять и формулировать то, что усвоено и что нужно усвоить, определять качество и уровень усвоения; выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями реализации;
— коммуникативные: организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками: определять цели, распределять функции и роли участников; взаимодействовать и находить общие способы работы; работать в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов; слушать партнёра; формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение;
— познавательные: научить создавать, применять и преобразовывать знаково-символические средства, модели и схемы для решения задач; научить самостоятельно ставить цели, выбирать и создавать алгоритмы для решения учебных математических проблем; понимать и использовать математические средства наглядности (рисунки, чертежи, схемы и др.) для иллюстрации, интерпретации, аргументации.