Решение расчетных задач (расходы, изменения). Урок №11 по математике, 4 класс

Тип урока: закрепление и повторение.

Цель: закрепление навыков решения расчётных задач.

Результаты:

• личностные: осознавать необходимость изучения математики для адаптации к жизненным ситуациям, для развития общей культуры человека, способности мыслить, рассуждать, выдвигать предположения и доказывать или опровергать их;
• предметные: решать практические задачи, связанные с повседневной жизнью, содержащие зависимости, характеризующие процессы купли — продажи (цена, количество, стоимость), изменения и расходов, выполнения расчётов;
• метапредметные:

— познавательные: составлять модель математической задачи, проверять её соответствие условиям задачи;

— коммуникативные: использовать математическую терминологию для записи решения предметной или практической задачи;

— регулятивные: контролировать правильность и полноту выполнения алгоритма решения текстовой задачи.