Оценка решения задачи на достоверность и логичность. Урок №16 по математике, 4 класс

Тип урока: закрепление и повторение.

Цель урока: отработка навыков оценивания решения задачи на достоверность и логичность.

Результаты:

• личностные: оценивать практические и учебные ситуации с точки зрения возможности применения математики для рационального и эффективного решения учебных и жизненных проблем;
• предметные: оценивать решения задачи на достоверность и логичность;
• метапредметные:

— регулятивные: контролировать правильность и полноту выполнения алгоритма решения текстовой задачи;

— коммуникативные: составлять инструкцию, записывать рассуждение; инициировать обсуждение разных способов выполнения задания, поиск

ошибок в решении;

— познавательные: выбирать метод решения (моделирование ситуации, перебор вариантов, использование алгоритма).