Взаимное расположение геометрических фигур на чертеже. Урок №6 по математике, 4 класс

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель урока: расширение знаний о взаимном расположении геометрических фигур на чертеже.

Результаты:

• личностные: развитие навыка внимания к деталям при выполнении графических работ, что поможет в других учебных и практических задачах, формирование интереса к математике;
• предметные: знать и называть геометрические фигуры, находить сторону прямоугольника и квадрата по заданному периметру, уметь располагать геометрические фигуры на чертеже;
• метапредметные:

- регулятивные: развитие умений планировать свои действия, организовывать своё рабочее пространство и управлять временем при выполнении заданий;

- коммуникативные: формирование навыков активного слушания и взаимодействия при выполнении групповых заданий;

- познавательные: развитие внимания, памяти, мышления; формирование умения проводить разносторонний анализ объектов, анализировать и определять взаимное расположение фигур на чертеже.