Модели пространственных геометрических фигур в окружающем мире (цилиндр, пирамида, конус). Урок №11 по математике, 4 класс

Тип урока: открытие нового знания.

Цель урока: обучение навыкам различать пространственные фигуры (цилиндр, пирамида, конус) и соотносить их с предметами окружающего мира.

Результаты:

• личностные: характеризовать свои успехи в изучении математики, стремиться углублять свои математические знания и умения, намечать пути устранения трудностей;
• предметные: различать изображения простейших пространственных фигур (цилиндр, конус, пирамида); оперировать понятиями: цилиндр, пирамида, конус;
• метапредметные:

— регулятивные: контролировать правильность построения геометрической фигуры;

— коммуникативные: использовать математическую терминологию для записи решения предметной или практической задачи; описывать практическую ситуацию с использованием изученной терминологии;

— познавательные: обнаруживать модели изученных геометрических фигур в окружающем мире.