Запись результата увеличения на несколько единиц. □ + 1 + 1, □ – 1 – 1. Урок №9 по математике, 1 класс, 2 четверть

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель урока: формирование навыков сложения и вычитания чисел в пределах 10 вида _ + 1 + 1, _ – 1 – 1, сложение и вычитание числа 2 с помощью числового отрезка.

Результаты:

• личностные: осознавать необходимость изучения математики для адаптации к жизненным ситуациям, для развития общей культуры человека, способности мыслить, рассуждать, выдвигать предположения и доказывать или опровергать их;
• предметные: увеличивать (уменьшать) число на некоторое число; читать, записывать, упорядочивать числа от 0 до 10; моделировать действия сложения и вычитания с помощью предметов, рисунков, числового отрезка; выполнять арифметические действия сложения и вычитания в пределах 10;
• метапредметные:

— познавательные: приводить примеры чисел, сравнивать два объекта, два числа;

— коммуникативные: строить предложения относительно заданного набора объектов; описывать своими словами сюжетную ситуацию и математическое отношение чисел;

— регулятивные: принимать учебную задачу, удерживать её в процессе деятельности; действовать в соответствии с предложенным образцом, инструкцией; проверять правильность вычисления с помощью другого приёма выполнения действия.