Закономерность в ряду заданных объектов: её обнаружение, продолжение ряда. Урок №30 по математике, 1 класс, 1 четверть

Тип урока: открытия новых знаний.

Цель урока: обучение навыкам обнаружения закономерности в ряду заданных объектов, продолжения ряда.

Результаты:

• личностные: осознавать необходимость изучения математики для адаптации к жизненным ситуациям, для развития общей культуры человека, для способности мыслить, рассуждать, выдвигать предположения; оценивать практические и учебные ситуации с точки зрения возможности применения математики для рационального и эффективного решения учебных и жизненных задач;
• предметные: находить и называть закономерности в ряду заданных объектов; дополнять ряд закономерности;
• метапредметные:

— познавательные: соблюдать последовательность при продолжении ряда объектов;

— коммуникативные: характеризовать последовательность объектов, записанных по порядку;

— регулятивные: принимать учебную задачу, удерживать её в процессе деятельности.