Единицы длины: сантиметр, дециметр; установление соотношения между ними. Дециметр. Урок №4 по математике, 1 класс, 4 четверть

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель урока: изучение новой единицы измерения — дециметра. Развитие умений решать задачи изученных видов, измерения отрезков и предметов в сантиметрах и дециметрах, перевода одних единиц измерения длины в другие.

Результаты:

• личностные: осознавать необходимость изучения математики для адаптации к жизненным ситуациям, для развития общей культуры человека, способности мыслить, рассуждать, выдвигать предположения и доказывать и/или опровергать их;
• предметные: изучение дециметра; определение с помощью измерительных инструментов длины предметов; сравнение чисел в пределах 20 с опорой на порядок следования при счете; решение задач изученных видов, в том числе логических;
• метапредметные:

— познавательные: умение понимать информацию, представленную в числовой и знаково-символьной форме; развитие логического мышления и мыслительных процессов;

— коммуникативные: строить предложения относительно заданного набора объектов; умение слушать и слышать собеседника, вступать с ним в учебный диалог;

— регулятивные: принимать учебную задачу, удерживать её в процессе деятельности; следовать установленному правилу, по которому составлен ряд чисел, величин.

Ключевые понятия: единица измерения, сантиметр, дециметр, задача.