Соотношения между единицами величины (в пределах 100). Урок №15 по математике, 2 класс, 1 четверть

Тип урока:

закрепление и повторение.

Цель урока:

отработка навыка определения соотношения между величинами.

Результаты:

• личностные: осознавать необходимость изучения математики для адаптации к жизненным ситуациям, для развития общей культуры человека, способности мыслить, рассуждать, выдвигать предположения и доказывать или опровергать их; применять математику для решения практических задач в повседневной жизни;
• предметные: выполнять арифметические действия: сложение и вычитание в пределах 100 устно и письменно, использовать при выполнении практических заданий единицы величин длины (сантиметр, дециметр, метр), стоимости (рубль, копейка);
• метапредметные:

— регулятивные: принимать учебную задачу, удерживать её в процессе деятельности; действовать в соответствии с предложенным образцом, инструкцией; проявлять интерес к проверке результатов решения учебной задачи;

— коммуникативные: описывать своими словами сюжетную ситуацию и математическое отношение величин (чисел), описывать положение предмета в пространстве; различать и использовать математические знаки; строить предложения относительно заданного набора объектов;

— познавательные: наблюдать математические объекты (числа, величины) в окружающем мире, понимать, что математические явления могут быть представлены с помощью различных средств — текста, числовой записи, рисунка, схемы.