Представление текста задачи разными способами. Урок №19 по математике, 2 класс, 1 четверть

Тип урока:

закрепление и повторение.

Цель урока: 

отработка навыков представления текста задач разными способами.

Результаты:

• личностные: оценивать практические и учебные ситуации с точки зрения возможности применения знаний по математике для рационального и эффективного решения учебных и жизненных задач; работать в ситуациях, повышающих интерес к интеллектуальному труду и уверенность в своих силах при решении поставленных задач;
• предметные: решать текстовые задачи в два действия: представлять задачу (краткая запись), планировать ход решения, оформлять его в виде арифметического действия или действий, записывать ответ;
• метапредметные:
• познавательные: устанавливать соответствие между математическим выражением и его текстовым описанием; понимать, что математические явления могут быть представлены с помощью различных средств: текста, числовой записи, рисунка, схемы;
• коммуникативные: проявлять способность договариваться, лидировать, следовать указаниям, различать и использовать математические знаки;
• регулятивные: проявлять интерес к проверке результатов решения учебной задачи; действовать в соответствии с предложенным образцом, инструкцией.