Решение текстовых задач на применение смысла арифметического действия (умножение, деление). Урок №30 по математике в четверти №3, 2 класс

Тип урока: 

открытие новых знаний.

Цель урока: 

формирование умения решать задачи на умножение.

Результаты:

• личностные: самостоятельно разбираться в сложных заданиях и находить пути их решения;
• предметные: решать текстовые задачи в одно действие на умножение: выделять условие и требование (вопрос); правильно выбирать арифметические действия, записывать решение с помощью математической символики;
• метапредметные:

— регулятивные: планировать свои действия при решении задачи, оценивать правильность выбора арифметических действий и корректность решения;

— коммуникативные: внимательно слушать объяснения учителя и одноклассников, а также чётко и ясно выражать свои мысли;

— познавательные: анализировать текст задачи, выделять важную информацию и применять её для решения; использовать знания о свойствах умножения для решения конкретных задач.