Расчётные задачи на увеличение/уменьшение величины в несколько раз. Урок №18 по математике, 2 класс, 4 четверть

Тип урока: 

открытие новых знаний.

Цель урока: 

обучение навыкам решать задачи на увеличение/уменьшение величины в несколько раз.

Результаты: 

• личностные: осознавать необходимость изучения математики для адаптации к жизненным ситуациям, для развития общей культуры человека, способности мыслить, рассуждать, выдвигать предположения и доказывать или опровергать их;
• предметные: выполнять арифметические действия: сложение и вычитание в пределах 100 — устно и письменно, умножение и деление в пределах 50 с использованием таблицы умножения; использовать при выполнении практических заданий единицы длины (сантиметр, дециметр, метр), времени (минута, час), стоимости (рубль, копейка); решать текстовые задачи в одно-два действия: представлять задачу (краткая запись, рисунок, таблица или другая модель), планировать ход решения текстовой задачи в два действия, оформлять его в виде арифметического действия или действий, записывать ответ;
• метапредметные: 

— познавательные: вести поиск различных решений задачи; устанавливать соответствие между математическим выражением и его текстовым описанием;

— коммуникативные: строить предложения относительно заданного набора объектов; использовать математические знаки и терминологию для описания сюжетной ситуации, конструирования утверждений, выводов относительно данных объектов, отношения;

— регулятивные: принимать учебную задачу, удерживать её в процессе деятельности.