• Материалы начальной школы
  • 2 класс
  • Математика
  • Математика. 2 класс, 4 четверть. ФГОС
  • Составление утверждений относительно заданного набора геометрических фигур. Распределение геометрических фигур на группы. Урок №33 по математике, 2 класс, 4 четверть
  • Составление утверждений относительно заданного набора геометрических фигур. Распределение геометрических фигур на группы. Урок №33 по математике, 2 класс, 4 четверть

    Готовое задание к этому уроку

    Этапы урока
    Устный счет
    1
    Актуализация
    1
    Первичное применение
    2
    Закрепление
    3
    Домашнее задание
    2

    Образовательные результаты

    soon

    Тип урока:

    повторение.

    Цель урока: 

    обобщение и систематизация знаний по ранее изученным темам, составление утверждений относительно заданного набора фигур, распределение геометрических фигур на группы.

    Результаты:

    • личностные: сопоставлять разные приёмы выполнения арифметических действий при устных вычислениях, выбирать рациональные;
    • предметные: находить общий признак группы математических объектов (геометрических фигур);
    • метапредметные:

    - регулятивные: принимать учебную задачу, удерживать её в процессе деятельности;

    - коммуникативные: характеризовать (описывать) число, геометрическую фигуру, последовательность из нескольких чисел, записанных по порядку; строить предложения относительно заданного набора объектов;

    - познавательные: сравнивать группы объектов (геометрических фигур) по самостоятельно выбранному основанию; распределять (классифицировать) объекты (геометрические фигуры) на группы.
     

    https://static.uchi.ru/files/librarium/static/power_point.svg
    Составление утверждений относительно набора геометрических фигур, распределение на группы
    Презентация направлена на обобщение и систематизацию знаний второклассников по ранее изученным темам. В процессе работы ученики будут находить и объяснять закономерности, распределять геометрические фигуры на группы, составлять утверждения относительно заданного набора фигур.
    Презентация
    Материалuchi.ru logo
    2 129
    Скачать
    Составление утверждений относительно набора геометрических фигур, распределение на группы
    https://static.uchi.ru/files/librarium/static/doc.svg
    Заметки к презентации «Составление утверждений относительно набора геометрических фигур, распределение на группы»
    Презентация направлена на обобщение и систематизацию знаний второклассников по ранее изученным темам. В процессе работы ученики будут находить и объяснять закономерности, распределять геометрические фигуры на группы, составлять утверждения относительно заданного набора фигур.
    План урока
    Материалuchi.ru logo
    585
    Скачать
    Заметки к презентации «Составление утверждений относительно набора геометрических фигур, распределение на группы»

    Устный счет

    https://static.uchi.ru/files/librarium/static/card_icon.svg
    Считай десятки, пятёрки и единицы
    Совершенствование вычислительных навыков.
    Базоваякарточка
    Базовая – для учеников, которые нормально справляются с заданиями
    КарточкаУстный счет
    Материалuchi.ru logo
    Смотреть
    Считай десятки, пятёрки и единицы

    Актуализация

    https://static.uchi.ru/files/librarium/static/pdf.svg
    Распознавание геометрических фигур — Задание-пятиминутка
    Материал включает задание базового, повышенного уровня сложности и ответы. С помощью данной работы ученики смогут закрепить знания о геометрических фигурах. Листы удобно распечатать и вклеить в тетрадь.
    Самостоятельная
    Материалuchi.ru logo
    239
    Скачать
    Распознавание геометрических фигур — Задание-пятиминутка

    Первичное применение

    https://static.uchi.ru/files/librarium/static/card_icon.svg
    Группировка объектов по признакам
    Закрепление навыков группировки объектов по признакам.
    Базоваякарточка
    Базовая – для учеников, которые нормально справляются с заданиями
    Карточка
    Материалuchi.ru logo
    Смотреть
    Группировка объектов по признакам
    https://static.uchi.ru/files/librarium/static/card_icon.svg
    Свойства группы объектов, группировка по самостоятельно установленному свойству
    Выбер признак, чтобы разделить пряники на группы
    Базоваякарточка
    Базовая – для учеников, которые нормально справляются с заданиями
    Карточка
    Материалuchi.ru logo
    Смотреть
    Свойства группы объектов, группировка по самостоятельно установленному свойству

    Закрепление

    https://static.uchi.ru/files/librarium/static/pdf.svg
    Составление утверждений относительно набора геометрических фигур, распределение на группы. Базовый уровень
    Рабочий лист базового уровня сложности состоит из трех заданий. В первом задании ученики будут дописывать утверждения о заданном наборе фигур, во втором — группировать геометрические фигуры по разным признакам, а в третьем — решать зашифрованные при помощи геометрических фигур выражения.
    Рабочие листы
    Материалuchi.ru logo
    824
    Скачать
    Составление утверждений относительно набора геометрических фигур, распределение на группы. Базовый уровень
    Домашнее задание к уроку
    Отправьте ученикам готовую работу из интерактивных карточек
    2 карточки
    https://static.uchi.ru/files/librarium/static/card_icon.svg
    Продолжи ряд
    Базоваякарточка
    Базовая – для учеников, которые нормально справляются с заданиями
    Домашнее задание
    Материалuchi.ru logo
    Смотреть
    Продолжи ряд
    https://static.uchi.ru/files/librarium/static/card_icon.svg
    Продолжи последовательность
    Базоваякарточка
    Базовая – для учеников, которые нормально справляются с заданиями
    Домашнее задание
    Материалuchi.ru logo
    Смотреть
    Продолжи последовательность
    Итоговая контрольная работа
    Предыдущий урок

    Готовые дидактические материалы, составленные экспертами Учи.ру, помогут школьникам лучше освоить навык описания, распределения по группам геометрических фигур. Скачивайте бесплатные подборки для 2 класса и используйте интерактивные карточки, презентации, рабочие листы и тестирования на уроках математики без ограничений, чтобы еще больше вдохновить своих учеников