Оформление решения задачи (по вопросам, по действиям с пояснением). Урок №18 по математике в четверти №2, 2 класс

Тип урока:

открытие нового знания.

Цель урока: 

обучение навыкам правильно и понятно оформлять решения математических задач с акцентом на разбивку процесса на вопросы и действия с подробными пояснениями.

Результаты:

• личностные: самостоятельно разбираться в сложных заданиях и находить пути их решения;
• предметные: планировать ход решения текстовой задачи в два действия, оформлять его в виде действий, записывать ответ;
• метапредметные:

— регулятивные: составлять план и последовательность действий; планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её выполнения;

— коммуникативные: взаимодействовать с учителем и сверстниками для обсуждения подходов к решению задач и анализа возможных ошибок, сформировать умение выбирать способы решения задачи, объяснять свои рассуждения;

— познавательные: анализировать условие задачи для выявления ключевой информации, использовать математические знания для решения задач, развить умение строить логическую цепочку действий для решения задачи.