Кратное сравнение чисел. Урок №12 по математике, 3 класс, 4 четверть

Тип урока: закрепление и повторение.

Цель урока: отработка навыков кратного сравнения чисел.

Результаты:

• личностные: осознавать необходимость изучения математики для адаптации к жизненным ситуациям, для развития общей культуры человека, способности мыслить, рассуждать, выдвигать предположения и доказывать или опровергать их;
• предметные: находить число, большее или меньшее данного числа на заданное число, в заданное число раз (в пределах 1000); выполнять арифметические действия: сложение и вычитание (в пределах 100 — устно), умножение и деление на однозначное число, устанавливать между числами соотношение «больше или меньше в»; решать задачи в два действия: представлять текст задачи, планировать ход решения, записывать решение и ответ, анализировать решение (искать другой способ решения), оценивать ответ (устанавливать его реалистичность, проверять вычисления);
• метапредметные:

— регулятивные: проверять ход и результат выполнения действия;

— коммуникативные: использовать математическую терминологию для описания отношений и зависимостей; строить речевые высказывания для решения задач, составлять текстовую задачу;

— познавательные: выбирать приём вычисления, выполнения действия.