Запись решения задачи по действиям с пояснениями и с помощью числового выражения. Урок №24 по математике в четверти №2, 3 класс

Тип урока: закрепление и повторение.

Цель урока: выявление и закрепление знаний по теме «Запись решения задачи по действиям с пояснениями и с помощью числового выражения».

Результаты:

• личностные: работать в ситуациях, расширяющих опыт применения математических отношений в реальной жизни, повышающих интерес к интеллектуальному труду и уверенность в своих силах при решении поставленных задач, умение преодолевать трудности;
• предметные: выполнять арифметические действия: сложение и вычитание (в пределах 100 — устно и письменно), умножение и деление на однозначное число; устанавливать и соблюдать порядок действий при вычислении значения числового выражения (со скобками или без скобок), содержащего арифметические действия сложения, вычитания, умножения и деления; решать задачи в одно–два действия; выбирать верное решение математической задачи;
• метапредметные:

— регулятивные: проверять ход и результат выполнения действия; формулировать ответ (вывод), подтверждать его объяснением, расчётами;

— коммуникативные: использовать математическую терминологию для описания отношений и зависимостей; строить речевые высказывания для решения задач, составлять текстовую

задачу;

— познавательные: выбирать приём вычисления, выполнения действия; понимать смысл зависимостей и математических отношений, описанных в задаче.